CIENCIAS SOCIALES 1º ESO

UNIDAD 1: El Planeta Tierra
UNIDAD 2: El relieve
UNIDAD 3: Clima y seres vivos
UNIDAD 4: Los medios naturales
UNIDAD 5: Los continentes
UNIDAD 6:  Medios naturales de España
UNIDAD 7: La vida en la Prehistoria
UNIDAD 8; Las primeras civilizaciones
UNIDAD 9: Grecia
UNIDAD 10:  Roma
UNIDAD 11: Hispania romana y visigoda

TEMA 1. EL PLANETA TIERRA

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (libros vivos.net)

Te resultará familiar la imagen de la Tierra girando sobre sí misma, que abre muchos noticiarios televisivos. En efecto, la Tierra gira sobre sí misma alrededor de un eje inclinado. Tarda 24 horas en dar un giro completo. Este movimiento se llama rotación. Pero además, la Tierra se mueve alrededor del Sol: La Tierra tarda 365 días en dar una vuelta completa alrededor del Sol. Este movimiento se llama traslación. La Tierra realiza dos movimientos: Uno de rotación sobre sí misma, que dura 24 horas. Otro de traslación en torno al Sol, en el que invierte 365 días.

El Ecuador divide al planeta en dos partes iguales, el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Existen otros paralelos importantes, como son los Trópicos (de Cáncer y de Capricornio) y los Círculos Polares (Ártico y Antártico). Los trópicos señalan las zonas terrestre que mayor energía reciben del sol. Los círculos polares delimitan el lugar dónde se da el día y la noche polar (cuando en el Norte es el día polar en el Sur es la noche polar y viceversa).

LA RED GEOGRÁFICA (Isaac Buzo)

LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS (Isaac Bozo)

Lee la explicación de cómo localizar un punto sobre un mapa y realiza el ejercicio que se propone en la siguiente animación Flash, anotando en tu cuaderno para cada punto el país, continente u océano en el que se encuentre.

Ejercicio de coordenadas geográficas


FORMAS DEL RELIEVE CONTINENTAL (Isaac Buzo)

Pasa el cursor sobre la siguiente imagen de un paisaje continental, te indicará el nombre de cada forma del relieve (lo puedes hacer también en inglés).

FORMAS DEL RELIEVE COSTERO (Isaac Bouzo)

Pasa el cursor sobre la siguiente imagen de un paisaje costero, te indicará el nombre de cada forma del relieve (lo puedes hacer también en inglés).

EL FONDO DEL OCÉANO (Isaac Bouzo)

EL CLIMOGRAMA (libros vivos.net) El climograma es el gráfico que se utiliza para representar un clima. En un climograma se reflejan las temperaturas medias mensuales y las precipitaciones totales de cada mes.

Ahora que sabes cómo se hace, representa gráficamente los datos de temperaturas y precipitaciones de este ejemplo de clima mediterráneo. Para construir el climograma solo tienes que hacer clic en los datos de los distintos meses para que se vayan representando gráficamente: 1. Las precipitaciones se representan en forma de barras de color azul. 2. Las temperaturas se representan con una línea roja.

LOS CLIMAS DE LA TIERRA (Isaac Buzo)

En este enlace encontrarás una clasificación de los climas de la Tierra

LOS CONTINENTES (Isaac Buzo)

Mapa físico de Europa
Mapa físico de Africa
Mapa físico de Asia
Mapa físico de América
Mapa físico de Oceanía

Tema 8: El renacer urbano de Europa

PRESENTACIONES POWERPOINT
Presentación nº 1
Presentación nº 2

LA CIUDAD MEDIEVAL
En este enlace puedes comprobar como era la vida cotidiana en la Edad Media. En particular nos interesa la vida cotidiana en las ciudades. Pincha para ello el enlace correspondiente.

EL ARTE GÓTICO En  este enlace (Isaac Bouzo) encontrarás ejercicios  sobre el arte gótico. 1º) Pincha el enlace a la arquitectura gótica 2º) Pincha el enlace a la escultura gótica 3º) Pincha el enlace a la pintura gótica  4º)  Identifica sobre la siguiente presentación flash las creaciones artísticas góticas  y románicas. CUESTIONARIOS Cuestionario 1 LAS TRES PRIMERAS CRUZADAS

TEMA 9: LA GUERRA CIVIL

CONTENIDOS
Tema 9: LA GUERRA CIVIL (1936-1939): Sublevación militar e internacionalización.- Desarrollo de la Guerra. Evolución en las dos zonas, consecuencias de la guerra e incidencia en Castilla-La Mancha).

PRESENTACIÓN 

A manera de presentación visiona este vídeo sobre la República y la Guerra Civil.

DESARROLLO
Complementa los apuntes de clase con este  enlace a Historiasiglo20.org.  Esta página constituye un temario digitalizado de la asignatura de Historia de España de 2º Bachillerato.

Aquí tienes una presentación powerpoint  (álbum de fotografías) que puede ayudarte a afianzar los contenidos del tema.TEXTOSTextos

MAPAS

Evolución de la Guerra Civil

CANCIONEROEste enlace es muy interesante para conocer los himnos y canciones tanto del bando republicano como del bando nacional. Pincha el enlace correspondiente a cancionero que aparece en las etiquetas de la izquierda de los documentos.

Tema 8: La IIª República (1936-1939)

CONTENIDOSTema 8.- LA IIª REPÚBLICA (1931-1936): Gobierno provisional y Constitución de 1931. Bienio Republicano – Azañista. El  Bienio Radical – Cedista  y el Frente Popular.PRESENTACIÓNA manera de presentación visiona este video (S.M. el Rey Don Alfonso XIII marcha al exilio)
DESARROLLO

Complementa los apuntes de clase con este  enlace a Historiasiglo20.org.  Esta página constituye un temario digitalizado de la asignatura de Historia de España de 2º Bachillerato.Aquí tienes una presentación powerpoint que puede ayudarte a afianzar los contenidos del tema.TEXTOSTextosGráficos, cuadros, carteles, mapas y videos (página de Peter)

Tema 7. La Europa feudal

INTRODUCCIÓN
Este enlace os servirá para introduciros en el tema. Es una divertida animación sobre la Edad Media titulada "Caballeros y castillos" (Flash).

MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA ORÍGENES DEL FEUDALISMO (Editorial SM. Libros vivos.net)) El feudalismo fue el sistema de organización político, social y económico que se impuso en Europa Occidental entre los siglos X y XIII. Surgió tras la desaparición del imperio carolingio (Tratado de Verdún). En esta época Europa se va a convertir en una zona de gran inseguridad con continuas invasiones de pueblos eslavos (húngaros o magiares) , normandos, vikingos y musulmanes. Observa en el mapa la dirección de esas invasiones y de qué zonas eran originarios los invasores. La creciente inseguridad tuvo dos consecuencias: RURALIZACIÓN : La vida se organizó alrededor de grandes propiedades rurales, llamadas feudos, donde los campesinos buscaban refugio y protección. AUTOABASTECIMIENTO: la economía feudal era de autoabastecimiento. Los feudos producían los alimentos necesarios para el consumo de sus habitantes.  Las invasiones cesaron en el siglo XI y durante los siglos XII y XIII se produjo la recuperación económica y demográfica y por tanto el renacer de las ciudades. EL SISTEMA FEUDAL. LAS RELACIONES DE DEPENDENCIA PERSONAL (Editorial SM. Librosvivos.net)  Se están produciendo invasiones y los campesinos necesitan protección. Arrastra los conceptos clasificándolos en los que son deberes del vasallo y deberes del señor. LA VIDA EN EL FEUDO (Editorial SM. Librosvivos.net) La base económica era el feudo, tierras de un señor donde tenían lugar esas relaciones económicas. Cada feudo se componía de varias partes. Pasa el cursor sobre sus nombres para verlas: Los campesinos para tener derecho a los mansos debían jurar fidelidad y ayuda al señor mientras este les daba protección. El campesino debía trabajar las tierras de la reserva señorial unos días por semana y pagar impuestos por la explotación de los mansos y el uso de los recursos del feudo (molinos, madera, etc.). LA SOCIEDAD FEUDAL (Editorial SM. Libros vivos.net) Gracias a la inseguridad, la pérdida del poder central y las protecciones, se crea una sociedad dividida en estamentos. Entre estos estamentos se distinguían grupos privilegiados (nobleza y clero) y no privilegiados (campesinos y siervos). Constituían lo que se ha llamado la pirámide feudal. ACTIVIDAD INTERACTIVA  (Editorial SM. Librosvivos.net) Haz clic sobre cada fila o columna y aparecerá una definición. Escribe en la casilla el concepto definido, pulsa sobre aceptar e irás construyendo las murallas del castillo. EL ARTE ROMÁNICO (Editorial SM. Libros vivos.net) En la Edad Media, el arte era exclusivamente religioso. Se basaba en la construcción de iglesias y en su decoración por medio de esculturas y pinturas. En la Alta Edad Media se produce el arte románico y en la Baja Edad Media el gótico. Iglesia de San Martín de Frómista en Palencia Reconstrucción de una iglesia románica Las construcciones románicas se caracterizan por: Tener grandes muros de piedra que se apoyan en columnas y pilares. Utilizar el arco de medio punto. Utilizar la bóveda de cañón. Tener pocas y reducidas ventanas. Ser, en general, de pequeño tamaño, poco decoradas y oscuras. Representar de forma gráfica a través de esculturas y pinturas, las historias sagradas, ya que la población era analfabeta. La escultura se introduce en portadas y capiteles . Difundirse a través de las peregrinaciones (Camino de Santiago). Ser una arquitectura rural (iglesias en pueblos, ermitas y monasterios). AVERIGUA LO QUE SABES (Editorial SM. Libros vivos.net) Un cuestionario básico que te permitirá evaluar tus conocimientos. ¿Cuál de estas características no corresponde a la Alta Edad Media? Ruralización de la economía. Invasiones e inseguridad. Desarrollo de los gremios. ¿Cómo se llama a la ceremonia donde el vasallo jura fidelidad al señor? Homenaje Autoabastecimiento Juramento de fidelidad ¿Qué deberes tiene el vasallo con su señor? Cobro de impuestos. No tener tierras propias. Ayuda militar y consejo. ¿Cómo se llama la propiedad directa del señor en un feudo? Manso Reserva señorial Tierras comunales Las vidrieras en las ventanas son características de: El arte románico El arte gótico ¿Cuál es el arco representativo de la arquitectura románica? Arco de medio punto Arco apuntado Arco ojival PARA SABER MÁS (Editorial SM. Librosvivos.net). Propuestas para ampliar tus conocimientos a través de Internet. El Camino de Santiago En esta dirección sobre El Camino de Santiago descubrirás la relación entre la ruta xacobea y la arquitectura románica. Realiza las siguientes actividades: Dibuja en tu cuaderno el mapa con los principales puntos del Camino de Santiago. ¿Cuándo apareció la tumba del apóstol Santiago? ¿Cuáles eran las tres grandes rutas de peregrinación? Visita ahora el apartado referido al arte románico: Establece, con sus respectivos dibujos, los elementos más importantes de la arquitectura románica. Haz un esquema de la planta de una iglesia con sus partes. ¿Cuál es la finalidad de la escultura románica? ¿En qué lugares de la iglesia se introducía la escultura?